Архив рубрики: отзывы

Ekaterina Novichkova

Начну с того, что в методе интуитивного изучения языка привлекла идея о формировании субличности иностранца.

Во время сеанса ченнелинга произошел возврат к состоянию «эйфорийно-радостной» причастности к общению на английском языке во время нахождения в разное время в Америке, Англии. Вспомнилось на эмоциональном уровне довольно ярко, можно сказать «солнечно». Это можно использовать как «якорь»! Визуализация была нечеткая. Но при этом отчетливо звучали отдельные фразы на английском языке. Получила также подсказку о необходимости отработки на следующей неделе фраз для ежедневного общения и передачи эмоциональных состояний человека.

Курс: Активация языковой субличности

Михаил Травкин

Главная идея занятия: Погружаться в смыл языка, используя в качестве интерфейса голос и текст. Эта идея очень важна на отличии от классической системы обучения, которая фиксирует позицию ученика.
Практический совет: работать одновременно с текстом, аудио и смыслом не разрывая их, а наоборот, нарабатывая связи между ними.

Дмитрий Иваныч

техники изучения языков показались интересными, для себя наиболее комфортным показался способ мышления на иностранном языке и ведение дневника. По поводу усовершенствования метода- можно пробовать не создавать новую языковую субличность, а находить нужную инкарнацию в своем подсознании- носителя языка, и прошивать языковые структуры прошлой личности в личность нынешнюю. Насколько это возможно практически- точно неизвестно. Но есть люди которые после травмы мозга или стресса начинали говорить и понимать другой язык, значит такой механизм не абсолютно невозможен по крайней мере.

Валентина Макаревич

Добрый вечер! Мнооо интересной и полезной информации.Без зазубривания, ведение дневника с отметкой результата за день. Обучение на уровне восприятия. Работа со словарем на языке который осваиваем слушанье аудионоситель и сравнение произношения включение чувствования, виденье текста и общение с носителями языка.
Комплексная работа позволяет переключиться на другой уровень узнать новые возможности не только процесса но и самих себя тем самым расширяя границы.

Ika Kinz

На вебинаре Д.Миллера показана формула активации языка. Подход на курсе к изучению, как к проекту, который меняет мышление. Существуют 3 метода осваивания языка, интуитивный приближен к естественному природному. На курсе системная организация настроена на проработку разных навыков активации языка, исключающая заучивание с помощью метода погружения.
Для меня были полезные рекомендации по работе с непродуктивными состояниями при изучении языка. Самое главное понимание, что ежедневные тренировки дают знания и мотивируют на результат как самонаводящаяся цель.

На открытом вебинаре Денис Миллер озвучил ответы на важные для аудитории вопросы для ускорения осваивания иностранного языка.
Для меня важно понимание о произношении, как речевой аппарат нуждается в регулярной тренировке, а ускоряет этот процесс переключение на новую субличность. О важности работы со словарями, как с самостоятельными универсальными учебниками, и, конечно, ведение дневника — помощника и мотиватора для самокоучинга. Время вебинара вышло за рамки заявленного, так было много полезных ответов и подсказок в помощь изучающим иностранные языки. С благодарностью!

Ярослава Минчева

Денис,спасибо большое за вебинар. Очень откликнулся метод. Как опора на триединство слов.Как грамматический принцип :вербальное восприятие,глубина или суть языка.И формирования субличности как иностранца в человеке.Здорово. Спасибо.
Что я узнала на вебинаре: Чтобы говорить на иностранном языке надо сформировать новую субличность.Для формирования мешают наши внутренние границы.блоки Когда происходит осознание этих границ.подсознание расширяется и происходит уход от 2-х атомной структуры языка к трехатомной.
Осознание формируется первое языковое намерение.Должны присутствовать энергия и мотивация на ин.языке.
Для изучения ин.яз надо вести дневник (опыт),общаться с носителями языка. каждый день выделять время .Начать жить ЯЗЫКОМ. Что могу сказать из своего опыта изучения ин.яза.Это ыбла школа,там мы зубрили. Интуитивный метод это как рождение ребенка имею ввиду себя ,как ребенка. Отключить мозг и воспринимать предметы и обстоятельства с «чистого листа». Не просто . Начать формировать новорожденного. Но интересно.

Ирина Флик

1. Главные идеи после вебинара — должна быть готовность связать свою жизнь с языком и страной навсегда; для освоения языка необходимы ресурсы — время ,финансы и т.д.
2. Больше буду использовать практики для отключения поля русского языка,так как оно забивает частоты изучаемого.
3. Совет — четко определиться с тем,что означает понятие»результат».Поскольку поле другого языка практически необъятно и язык можно осваивать до бесконечности с ощущением,что так и нет результата,поэтому в первую очередь необходимо хотя бы понять,какое количество лексических единиц языка необходимо для индивидуально поставленной цели.
4. Собственно не сложности,а техники ,которые помогли бы ускорить процесс — например,,на расслабление, на какое-нибудь альфа-состояние.

Ангелина Гордеева-Хамзина

Идея курса — освоить язык без зубрешки — интуитивным и качественным способом.
С помощью ежедневной практики наше сознание автоматически осваивает новый язык и становится частью нас, как родной. Во время освоения мы учимся думать и мыслить на иностранном языке, понимаем его, а не переводим смысл каждого слова, чему учили нас в школе.
Для первого шага, читайте каждый день вслух книгу на том языке который хотите освоить, сопровождая аудиозаписью, для правильного звучания слов. И важно! Каждый день практики по 1 часу — это будет ваш эффективный старт для дальнейшего освоения.

Sveta Sheremet

На семинаре рассмотрены три системы изучения языков: Школьный, Современный и Интуитивный. Интуитивный метод использует три основные элемента: аудио, текст и смысл, без перевода, т.е. нет привязки к русскому языку. Данный метод практикуется с помощью специальной программы и активации текста. Важные составляющие метода: ориентация на результат, многократные повторы, брать ответственность за результат на себя, действовать.

В вебинаре рассмотрены вопросы произношения, принципы запоминания и мотивации, при изучении языка
-Сложность в произношении в том, что мы очень сильно привязаны к русскому языку как на психологическом так и на физическом уровне. Необходимо настраивать на новую речь свое сознание и свои мышцы.
-Необходимо идти за силой, доверять своим чувствам.
-Результат зависит только от нас самих. Необходимо взять ответственность на себя.
-Для занятий языком необходимо постоянно касаться языка : вести дневник. Дневник необходимо вести ежедневно.
Совет: необходимо заниматься каждый день, только тогда появятся конкретные результаты.
Денис, спасибо за вебинар!!!

Alexander Boryushin

Добрый вечер. Интересная идея насчет изучения языка без зазубривания перевода на русский. Обязательно попробую. Интересно было узнать , что метод движения из точки А в точку В маленькими шагами не работает. А услышать что с каждым шагом трансформируется точка А и точка В. И много разных интересностей, ценных именно для меня. Таких как то, что обучение по книгам — это 1%, а обучение деланием — это 99%(успеха) да медленно, намного медленнее, но для этого 1. Делайте 2. В правильном окружении. Тем кто не пришел, совет : «ходите» на такие вот различные семинары, курсы. Развивайтесь. Общайтесь. делитесь приобретенным опытом. Ведь только так вы поймете что для вас важно, только так вы почувствуете движение в жизни — через обучение и делание.

Отчёт после вебинара «Основы интуитивного метода»

Zhanna Dudinskaya

Добрый вечер! Спасибо за вебинар !Важным для меня стало, то что нужно менять подход к изучению иностранного языка без перевода. Разработка стратегии и идти вперед небольшими осмысленными шагами, а не заучиванием слов. Интересна формула, но пока сложновато связать вместе все составляющие.как понимаю, здесь важна практика и осознанный подход,ориентация на свои ощущения.относится к изучению языка как к проекту, цели, планируя действия, но не длительный период. практически этот метод для людей, которым интересны нестандартные подходы для достижения своих целей. тем, кто не пришел — много интересного пропустили! узнавать новое и изменять себя, видеть новые подходы к изучению языка -это здорово, расширять свои возможности, обрести новый взгляд на изучение языка-вот что дают эти встречи.Спасибо!

Отчёт после вебинара «Основы интуитивного метода»

Zhanna Stepanova

1.Главная идея интуитивного обучения языку — никакого зазубривания и перевода на русский язык, а важно понимание слов на уровне ощущений и чувств. Работает формула: Вижу- Слышу- Ощущаю. Навыки отрабатываются через постоянное слушание аудио- носителя языка и видения перед собой текста , и намерения чувствовать смысл слов.

2. Практический совет в принятии данной информации и доверии автору методики, усиленно разрабатывающего данный метод опытным путем и имеющего хороший результат. Мне нравится то, что это комплексный подход обучению языку, расширяющий границы нашего мировоззрения, свежий новый взгляд на процесс освоения структуры языка. Интересен метод Активации. Все очень созвучно и стимулирует совершенствоваться в изучении иностранного языка.

Отчёт после вебинара «Основы интуитивного метода»

Ирина К.

Мой результат

1. Спокойно без отторжения слушаю английскую речь
2. Контакт с английским регулярный от 15м до 2ч\д
3. В голове проносятся и на языке вертятся некоторые части фраз из самоучителя
4. Организованное обучение и легкий доступ к материалу
5. Новый алгоритм изучения без русского текста в карточках дает дополнительную внутреннюю динамику
6. Включается больше внимания при создании карточки
7. Начала смотреть фильмы без перевода, выхватываю отдельные слова
8. Активация после освоения Anki стала многоуровневой — внимание и к смыслу и звучанию и написанию слов
9. Начала осваивать работу со словарями
10. Активация срабатывает при фоновом прослушивании небольших блоков несложного материала
11. Нормальное восприятие синтезированного перевода
12. Иногда включается спонтанное чувство силы
13. Понимание, что активация и работа с эталоном это постоянное совершенствование языка

Улучшения:

Предполагаю, что все пункты относятся к временным сложностям входа в систему

1. Занимает больше времени, чем предполагалось
2. Мне важно снять значимость для этого разбавлять фильмами\языковыми играми
3. Давление сроков
4. Зависимость от участников — теряется нарабатываемый темп
5. Недоверие собственной интуиции
6. Медленная скорость продвижения

благодаря этому заданию пробежалась по всему курсу — все вспомнилось и теперь есть техническое понимание, что все описания были в самом начале и сейчас нужны ежедневные тренировки согласно плана и полученного опыта работы с системными инструментами

1. запланированные интервальные тренировки\перерывы для осознания и встраивания нового
2. Игровой момент для меня важен
3. Произношение акцент беглость отрабатывается параллельно смыслу и написанию (работа с карточками) или быстро к этому переходить — это требует дополнительного внимания, которое мне кажется встраивается сразу и вносится в карточки

Светлана Ш.

Отчёт практикующих интуитивный метод:

Результаты

  1. Систематические занятия языком!!!!
  2. Улучшилось произношение.
  3. Начала замечать различия в произношении различных людей.
  4. Чувствую мелодику языка.
  5. Научилась пользоваться компьютерными программами
  6. Компьютерная грамотность повысилась в разы
  7. Стала более досконально прорабатывать изучаемый текст
  8. Нашла новые, полезные для изучения языка, сайты: подкасты, энциклопедические словари, телевизионные программы

Улучшения

  1. Мне кажется, что можно было бы вначале чуть ускориться.
  2. Необходимо указать, что для практики интуитивного метода, человек должен быть хорошо компьютерно подкован.
  3. При объяснении, как пользоваться той или иной программой, лучше всего её устанавливать на русском языке
  4. Более чётко определять сроки выполнения задания

В целом , я довольна результатом. Буду дальше продолжать заниматься по этой методике. Спасибо

6 месяцев изучения нового языка

Сейчас, когда я пишу эти строки, уже прошло 6 месяцев после старта проекта. Полную историю вы можете прочитать в статье история создания интуитивного метода. Поэтому хотелось бы подвести итог, сделать анализ результатов, выделить что работало, а что не очень.

Читать далее

Запись опубликована автором в рубрике Без рубрики.